לימודי הביולוגיה מקנים לתלמידים, ידע מעמיק ורחב על תהליכים המאפיינים את עולם החי והבנה של רעיונות מרכזיים בביולוגיה. אוריינות מדעית, יכולת ניתוח ועיבוד מקורות מידע מהימנים.

הקניית הידע וההבנה באמצעות דרכי הוראה מגוונות, מעודדת אצל התלמידים חשיבה ביקורתית ויצירתית ומודעות להיבטים אתיים. כישורים אלו יאפשרו לבוגר להיות אחראי לבריאותו ולסביבתו ולהבין את התמורות במדע והשלכותיהן על הפרט והחברה. הבוגר יוכל להתמודד עם אתגרים בתחומי הרפואה, הביוטכנולוגיה, שמירת הטבע והסביבה.

הלמידה במגמה מתבצעת באמצעות דרכי הוראה מגוונות:

א.  כתיבת עבודה מדעית, על פי הכללים המקובלים בעולם המדעי.

ב. למידה חווייתית ופעילה, המעודדת אצל התלמידים חשיבה ביקורתית ויצירתית ויכולת עבודה בצוות.

ג. למידה שיתופית, הכנת דגמים, הרצאות, שימוש באמצעי הוראה טכנולוגיים.

ד. ניתוח ועיבוד מאמרים מדעיים.

ה. עבודת מעבדה המאפשרת התנסות מעשית ושילוב הידע הנלמד בכיתה, תוך רכישת מיומנויות חקר, עבודת צוות ויכולת הפשטה מדעית.

ו. סיורים לימודיים ופעילות מעבדה : ניתוח לב במכללה, סיור אקולוגי באכזיב, סיור בנושא רביה בגן החיות בחיפה.

תוכנית הלימודים מתמקדת בתחומי הידע העיקריים, בתוך מקצוע הביולוגיה ומקנה לתלמיד ידע בסיסי בתחום מדעי החיים, כמו גם העשרה בסוגיות הרלוונטיות של המאה ה – 21 , כמו: הנדסה גנטית, שיבוט, שימוש בתאי גזע, תינוקות מבחנה, תזונה מאוזנת, טכנולוגיות במיקרוביולוגיה ועוד.

הדיון סביב נושאים אלו, מציב בפני התלמיד סוגיות הנמצאות בחזית המדע, בד בבד

עם שאלות מפתח ודילמות מוסריות שיש לתת עליהן את הדעת.

בתוכנית הלימודים חלק עיוני וחלק מעשי

החלק העיוני:

הוראת תשתית הידע, להבנת עקרונות מפתח בביולוגיה ברמות ארגון שונות –

מבנה התא ותפקודיו, גוף האדם ואקולוגיה.

 

החלק המעשי:

מעבדה-  במסגרת פעילות המעבדה התלמידים מתנסים ומכירים את דרך ההוכחה הבסיסית של שאלה מדעית. עבודת המעבדה נעשית בטכנולוגיות מעבדה בסיסיות תוך כדי שימוש בגיליונות אלקטרונים לעיבוד וניתוח תוצאות.

עבודת חקר מדעית-  התלמידים מתנסים בהצבת שאלת מחקר מדעית ובחינתה באופן אמפירי תוך כדי העמדת ניסוי, ניתוח ועיבוד התוצאות והסקת מסקנות. התלמידים נדרשים לכתוב עבודה מדעית על פי הכללים המקובלים במוסדות אקדמיים. עבודה זו משלבת בתוכה הקניית ידע וכלים טכנולוגיים כמו גם אוריינות מדעית, עבודת צוות וחשיבה ביקורתית.

מבנה ציון הבגרות:

בחינת הבגרות בביולוגיה מורכבת משלושה חלקים בעלי אופי שונה!

בחינה עיונית בכתב –  55% מהציון הכולל.

בחינת מעבדה –  15 % מהציון הכולל.

עבודת ביוחקר –  30% מהציון הכולל.

תנאי קבלה:

• מוטיבציה ועניין.
• מחויבות עמוקה ללמידה, אחריות אישית בביצוע מטלות והגשת דוחות מעבדה.
• עדיפות ל-4 יח”ל מתמטיקה.
• ציון 95 בהקבצה א’ או ציון 80 ומעלה במצויינות.
• המלצת הצוות.